晋江市第二实验小学创办于1993年，由旅菲爱国侨领陈永栽家族捐资兴建。学校积极践行“和而不同 止于至善”的“和善”教育思想，着力创建文明校园，培育“向上 向善”的校园文化，活动常态化、机制化，学生行为习惯良好，生活方式健康，社会责任感强，在家长、社区、兄弟学校中享有很高的美誉度。

晋江市第二实验小学举办三十周年（1993-2023）庆典。

领导班子坚强有力，内部管理民主规范。学校坚持“德育为首”，整体规划文明校园创建工作体系，努力形成党、政、工、团、队齐抓共管，全体教职工携手共进的文明校园创建工作机制。文明处室、文明班级建设常抓不懈，成效显著。获“福建省教育系统党政工共建先进教工之家”“泉州市模范职工之家”“晋江市先进党组织”等荣誉。

2022-2023年度，晋江市第二实验小学党委开展“打造‘不忘立德树人，牢记廉洁从教’教育初心队伍”建设工作。

思想道德教育扎实深刻，思政启蒙活动富有特色。学校开设《人文修养》《和善德育》课程，同时将一年级“日行一孝”、二年级“爱心格子铺”、三年级“霞光绿园”环保教育、四年级革命传统教育及闽南文化教育、五年级劳动实践教育、六年级国防教育纳入学校“四类一体”课程体系中，全面发展学生的文明素养。学校积极开展以“家国情怀”为主题的思政启蒙教育活动，如“晋江情怀，世界眼光”“我与祖国共成长”“闽疆手拉手”等，为儿童生命成长培根铸魂。学校先后获评“全国国防教育特色学校”“全国国防教育示范学校”；2020年3月24日，《中国教育报》第11版以《注红色基因 育家国情怀 筑强国之梦》为专题报道了学校德育特色活动。

2022年9月1日，晋江市第二实验小学开展“礼赞国防，争当自强好少年”开学第一课活动。

活动阵地开放多元，校家社协同成果丰硕。学校充分利用现有的校园环境，在空间上合理配置，在时间上精心统筹，满足了校园活动的需求。同时鼓励家庭、社会教育资源的有机融入，八仙山霞光绿园、祖昌体育馆、晋江游泳馆、晋江科技馆、五店市传统街区等社区阵地，以及晋江经济报小记者团、“彩虹桥”小主播站等都为儿童成长发展提供了广阔的平台。学校开设“家长讲堂”，将优秀的家长资源请进来，为学生打开一扇扇通往社会的窗口；举办“亲子阅读交流会”，让家长带领孩子到广阔的社会天地里开展实践活动，长见识，增才干。学校把家长与社会共同联结起来搭建阵地，这些阵地从各个领域充实了孩子的学习生活，完善了教学资源。2022年，学校获评福建省家庭教育特色学校、福建省家庭教育创新实践基地、规范化家长学校省级实践单位。

2022年9月-12月，晋江市第二实验小学联合晋江科协开展七个场次的科普进校园活动。

教师队伍整体推进，名师荟萃潜心育人。学校坚持“不落下一个教师的专业发展”的教师成长观，构筑“蓄水养鱼”的师资建设体系——“五坛十课”交流平台，落实“分层培养、扬峰填谷、整体推进、共同提高”的策略，铸造了一支优秀的教师团队。名师济济满堂，现有各级教学名师、学科带头人、骨干教师76人。学校被确定为“福建省第二批省级义务教育教改示范性建设学校”“福建省基础教育小学心理健康教育教研基地校培育单位”。三年来，名师送教下乡发挥示范作用达100多人次，名师团队每年下乡开展志愿服务活动10次以上，推动文明城市创建工作。

2022年9月22日上午，晋江市第二实验小学开展课程思政示范课教学活动，深化学科德育研究。

校园文化百花齐放，五育并举融合创新。学校立足传承中华民族传统文化的需要，结合办学历史和师生传统，培育形成了富有特色的校园文化活动、品牌项目，力促儿童精神成长。学校坚持“不落下一个学生的健康成长”，每学年举办全校性运动会和艺术节活动，3000多名学生人人上台展演、同台竞技。教师自编心理健康操、嘻哈操、英语操、篮球操等课间操，深受学生喜爱。学校拥有“霞光诗社”“霞光谜社”“霞光书画社”“霞光合唱团”等20多个学生社团，各项参赛获奖累累。学校五育并举，年年创优，是福建省德育先进校、福建省心理健康特色学校、福建省象棋特色学校、福建省书法教育特色学校、泉州市篮球基地校。

2023年6月1日，晋江市第二实验小学在祖昌体育馆举办“风华正茂三十载，砥砺奋进新征程”第二十一届校园文化艺术节活动，3000多人同台演出，规模空前。

校园环境整洁优美，安全管理长抓不懈。晋江第二实小校园环境优美，卫生整洁，设施设备齐全。学校牢固树立“安全至上”的思想，形成“每月有主题，每周有重点，每日有行动”的管理教育模式。几年来，学校从未发生重大安全事故，获评第一批省级平安校园、福建省2021年科普教育基地示范学校（地震）、第一批泉州市“安全发展学校”、晋江市教育系统五星级“平安单位”、晋江市5A级平安校园、晋江市学校综治安全目标管理责任制考评“先进单位”等各级表彰。

2023年3月27日，晋江市第二实验小学举办交通安全宣传进校园活动。

近几年，晋江第二实小在晋江率先开展“小片区管理”“名校带新校”“集团化办学”等办学模式的尝试，牵头与十七所小学结盟开展“区域性协作联研发展共同体”研究模式，四个校区共进共荣，得到社会的广泛好评，彰显了文明校园的责任与担当。（晋江市第二实验小学）