创建全国文明城市，晋江教育系统在行动。一段时间来，晋江各学校开展了一系列丰富多彩的活动，为城市文明“挑刺”，记录身边的不文明现场；着力寻找城市文明的美丽风景，传递正能量。

“晋江文明，没我不行。学校作为城市文明的重要窗口，更要以主人翁姿态积极参与创建文明城市活动，从自己做起，从细微之处做起，为创建文明晋江出力。”晋江市教育局相关负责人表示。

学生赞“晋江绿” 争当文明小使者

“我爱这一片‘晋江绿’……”“美好‘食’光，你我共创……”上周六，由晋江市教育局、泉州市晋江生态环境局主办，晋江市中小学生示范性综合实践基地、晋江市朗诵艺术协会、青阳街道中和中心小学承办的“绿色环保节约粮食”——晋江市第三届“环保情晋江梦”朗诵比赛（小学组决赛）拉开序幕。

小学组比赛分为低年级和高年级两个组别。其中，小学低年级组共有45名选手闯入决赛，小学高年级组则有58名选手同台竞技。两个组别的比赛都亮点频出，参赛选手们个个精神饱满，声情并茂，富有感染力地朗诵了脍炙人口的勤俭节约诗文，从不同角度阐释了自己对环境问题的认识，表达了保护环境、保护生存家园的共同呼声。比赛现场精彩纷呈，高潮迭起。

受疫情影响，今年的比赛，台下并没有观众，但是选手们依旧十分投入。“开心的不仅是获得了本次比赛的一等奖，更重要的是，自己能通过喜欢的方式，宣传环保，为文明城市创建出力。”晋江市第二实验小学学生谢锴伦带来的朗诵作品是《话勤俭》，他细心观察身边事，从中受到启发，娓娓道来勤俭的传统美德。同时，他也希望身边人都能加入文明城市创建的队伍中来，从身边、从小事做起。

除了全市开展的活动，晋江各学校也围绕文明城市创建，精心策划了很多活动，让同学们在体验中学习。这不，灵源灵水中心小学就组织开展了垃圾分类知识竞赛“。电池属于什么垃圾？”“用过的纸巾应当投入哪个垃圾箱？”……比赛中，各班参赛选手沉着冷静、才思敏捷，均在规定时间内认真完成题目。这些题目涵盖生活垃圾分类的意义、类别、方法等内容。

“我们学校是晋江市垃圾分类试点单位，举行垃圾分类知识竞赛是学校开展垃圾分类活动的重要内容之一。在竞赛中，学生也在学习。”灵水中心小学校长介绍，活动结束后，学校还启动了垃圾分类志愿者值岗行动，并将此纳入灵动班级评比，进一步在校园推广垃圾分类。

记者了解到，晋江不少学校还开展了以“晋江文明，没我不行”为主题的手抄报、绘画、征文、黑板报比赛等。学生纷纷表示受益匪浅，努力争当文明小使者，为共建文明城市出一份力。

老师、家长、学生齐上阵 校内校外都清洁

创建文明城市，意识首先要提高，而校园就是主要宣传阵地。LED滚动屏幕、廊道宣传栏、班级教室黑板报……现如今，走进晋江各学校，文明城市创建宣传处处可见，氛围营造浓厚。课余时间，时常可见学生驻足阅读，了解文明城市创建小知识；放学后，家长前来接小孩时，也会将目光频频望向LED屏幕，提高共建文明城市的意识。

单靠知识宣传可不够，晋江教育系统各单位还纷纷行动起来，老师、家长、学生齐上阵，开展了各种志愿服务活动，为文明城市创建“加分”。

连日来，池店溜滨中心片区党支部组织片区内各个校（园）先后开展了“晋江文明，没我不行”主题党日活动。你看，东山小学、鹤浦小学、启梦幼儿园的党员教师志愿者忙碌于校园周边社区街道的每个角落，到处都有志愿者埋头清扫的身影；溜滨中心小学党员志愿者们对街道两旁、电线杆上的小广告进行地毯式清理。喷水浸湿、不同角度刷除，志愿者想尽办法与一张张顽固的“牛皮癣”做斗争；启智幼儿园的党员志愿者们有的分发倡议书向过往群众宣传创城工作，有的将乱停放的电动车按顺序停放整理。

学生也是文明城市创建的“小主人翁”。这段时间，走进季延中学，都可以看到由学生会的干部和同学组成的文明督导队，在纠正同学们的不文明行为。各班级的同学也为了学校的整洁和美观，积极参与卫生区的打扫工作，校园保持着干净整洁。值得一提的是，季延中学学生还特别拍摄了宣传片，宣传节约粮食的传统美德，引发热议。

文明城市创建，学生家长也积极上阵。这不，希信中心小学家长志愿者就自发组织，主动来到学校协助老师们清洁校外卫生工作，保持校园外部环境卫生整洁。家长志愿者带上夹子、垃圾袋、刷子、水桶等卫生工具，对于校园外产生的垃圾进行了全面清扫。

“学校和孩子都在为文明城市创建加分，作为家长，我们怎能不参与呢？在这个过程，我们也是在给孩子做榜样，快乐他人的同时也快乐着自己。”家长林女士告诉记者，他们和孩子进行了一场别开生面的“比赛”，争当文明使者，做到了就能盖章领取奖励，大家的积极性都很高。

（记者_蔡红亮 文图）